Consignes et conseils Français 4°

lundi 17 septembre 2007
par Stéphanie Rossé
popularité : 46%

Le programme de quatrième comporte des études d’œuvres imposées :
- une pièce de Molière, et éventuellement une autre pièce du 17ème
- des textes de satire ou de critique sociale du 18ème, éventuellement sous forme d’extraits
- une oeuvre poétique ou un ensemble de poèmes du 19ème
- un roman bref ou des nouvelles du 19ème

A toutes ces études, s’ajoutent des lectures cursives afin d’enrichir la lecture des élèves.

Elles feront l’objet d’un contrôle de lecture.

Le cours de français

Il est organisé en séquences, c’est-à-dire en périodes de travail d’environ trois ou quatre semaines. Chaque séquence est composée de séances de lecture qui permettent de travailler l’orthographe, le vocabulaire, la grammaire, l’explication de texte et l’expression écrite en visant un objectif final.

Le matériel

Le classeur de français est rangé par séquences dans l’ordre du déroulement des cours, ainsi que les évaluations à faire signer par les parents. Les élèves ont aussi besoin de pochettes plastifiées.

Évaluations

- À l’écrit :

  • dictée
  • évaluation de l’orthographe dans certaines expressions écrites
  • devoir d’expression écrite, plus ou moins long, en classe ou à la maison
  • évaluation de vocabulaire
  • bilan de séquence

- À l’ oral :

  • mémorisation afin de réciter ou jouer un texte de poésie, de prose ou de théâtre
  • lecture à voix haute
  • exposé
  • débat

Je souhaite une bonne année scolaire à vos enfants.


Progression annuelle 4°

- Séquence 1 : LE RÉCIT

  • Groupement thématique fourni par le professeur

- Séquence 2 : LA NOUVELLE FANTASTIQUE

  • Etude en classe : Le veston ensorcelé, D. Buzzati
  • Lecture personnelle :
    • Contes cruels, Villiers de l’Isle-Adam

- Séquence 3 : LE PORTRAIT

  • Groupement thématique fourni par le professeur

- Séquence 4 : LE THÉÂTRE

  • Etude en classe : le Bourgeois gentilhomme, Molière
  • Lecture personnelle :
    • Le Cid, Corneille

- Séquence 5 : LA LETTRE

  • Groupement thématique fourni par le professeur

- Séquence 6 : LA PRESSE

  • Semaine de la presse

- Séquence 7 : LA CRITIQUE SOCIALE au 18ème siècle

- Séquence 8 : EXPLIQUER, ARGUMENTER

- Séquence 9 : LA POÉSIE


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